求助家长会数学课代表的发言稿

一、求助家长会数学课代表的发言稿

****家长会发言稿：

尊敬的各位家长，我是数学课代表***。我代表*年级*班全体师生，总结班级最近的学习情况：

这半个学期，担任学习委员的我从同学们平时学习方面的情况总结出了几项优点和缺点，一些积极学习和表现差的同学。

首先，让我来说说同学们的优点吧！一，大部分同学上课认真，不开小差，遵守课堂纪律。其中在这一项表现好的同学有：冯凯欣，梁嘉莹，陈鸿滨，张维鹏等，这些同学不仅上课认真听讲，还勤于思考，积极发言；二，同学们作业字迹工整，不潦草。这点做得好的同学有：叶子君，卢阳，邓旭培，李琅彦等，他们还做到作业独立完成，不抄袭；三，部分同学下课后自觉阅读有益的书籍，增强自己的知识量。有自觉阅读有益的课外书的同学是：梁嘉莹，霍柏生等；四，许多同学在只有班干部管理而没有老师在的自习课上，做到安静，不吵闹，自觉，认真地进行自我学习，完成老师所布置的作业，完成后，安静看书。在这方面表现突出的同学有：冯凯欣，余梦琪，招凤清，张维鹏，李琅彦，赵梓皓等，这些同学自习安静，不吵闹，听从班干部的指挥；五，当别的同学都在活动，休息的时候，黄可锋，蔡志昊，顾炯宇等这些同学主动找老师补习，他们通过补习，把不懂的问题都给解决了。所以这次期中考试，这些同学的成绩比以前进步了。

以上是我们班的同学的优点和许多积极学习的同学，但是我们同时还存在着一些缺点和表现差的同学。一，霍柏生，张晓韵，顾炯宇同学有时上课趴台睡觉，不听课；二，部分同学上课插嘴，打断老师的话，这些同学有：钟带欣，蔡志昊，霍柏生等，这些同学不仅妨碍老师上课，还打扰了其他正认真听讲的同学。三，一些同学在自习课上不能做到安静，不能服从班干部的管理：自觉看书，做作业，学习……这些同学是邓旭培，蔡志昊，霍柏生等。

上面所讲的都是有关这半个学期来，我所发现的我们班学习方面的各种情况。我不但表扬了许多平时积极学习的同学，还批评了一些平时表现差的同学，我希望这些被批评的同学能向被表扬的同学学习，让我们班成为一个优秀的班级。

二、家长会上数学老师要我帮他发言，写一篇发言稿

很简单的,别把家长当成很好的听众,大多家长都是为了了解孩子的情况,并不是看你演讲

建议：

一、陈述一下自己在这两年的成长过程，说说对老师的评价，对学校的评价。

二、例举一至两个成长过程中的典型事例，说说自己的感想和体会。

三、说说家长对自己的关心和帮助，表达对家长的感恩，以及如何以出色的表现不辜负家长的厚望。

四、号召全班同学努力学习，诚恳做人，报答学校和老师以及家长的关心。

三、一年级数学老师家长会发言稿

一年级数学老师家长会发言稿

各位家长，大家上午好！很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。

我想咱们家长参加这次会议的主要目的不外乎有这么两个，一是了解自己孩子入学以来的在校表现，再就是了解孩子的学习情况。作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。

在数学学习方面，我们的孩子普遍存在以下几个特点：

也许是我们的物质生活水平提高了，各种营养也跟上了，我们的学生越来越聪明了。我们的孩子接受外界事物也越来越快，越来越多。当然优势可见，不足也显而易见。比如习惯养成比较差，认字比较少，家庭作业与课堂作业在质量上也存在一定的差距，等等。

今年是我工作的第八个年头，同时也是第四次带一年级数学了。可以说已经具备了一定的一年级数学的教学经验了。说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。也就是说，我们现在操心正是为了今后不操心。

我想第位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。

下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求（要是针对作业方面）。

一、监督孩子做作业

家长主要做好以下三方面工作：1、监督孩子按时完成作业。建议每位家长为自己的孩子设立一个专门记作业的小本子，确保孩子能准确地记下每天的作业。2、监督孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。3、监督孩子认真书写作业。帮助孩子正确对待家庭作业。

二、检查孩子每天的家庭作业

建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。

三、帮助孩子认字

认字少，读不懂题目要求，对于刚入一年级的孩子来说，是面临的最大的困难。认字就成了我们解决问题的关键。那么我们作家长的如何来帮助孩子认字呢？一是咱们家长要有意识地让孩子多关注一些自己不认识的新字，再就是让孩子自己去读题，碰到孩子不认识的字时再以字为单位教给孩子认读。这样长期下去，读的多了，自然认识的字就多了。

四、月考后及时签字

学校每月都会定期考试，而且都会让孩子拿回家让家长签字。当然签字不是目的。签字主要是让家长能准确地了解孩子的学习情况，及时发现其不足，更有助于我们家校配合。

总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。今天我先说这么多，今后还会和大家常交流。也希望大家能给我提出宝贵意见和建议。

谢谢大家！