当前位置:首页 > 历史课件 > 正文内容

诸葛亮在历史中是否真的存在?

zhao_admin2个月前 (03-24)历史课件14

诸葛亮在历史中是否真的存在?

有。

你一定是看小说《三国演义》或者它的衍生作品了,所以想知道这个人物是不是虚构的,《三国演义》虽然是一本小说,但是绝大多数人物都不是虚构的。

诸葛亮这个人是历史上真实存在的。小说有少数情节是夸张的,属于艺术渲染。但是基本上是用历史事实作为框架。

先说真实的部分。

西晋陈寿《三国志,卷三十五,蜀书五,诸葛亮传》记载:诸葛亮字孔明,琅邪阳都人也。汉司隶校尉诸葛丰后也。父圭,字君贡,汉末为太山都丞。亮早孤,从父玄为袁术所署豫章太守,玄将亮及亮弟均之官。会汉朝更选朱皓代玄。玄素与荆州牧刘表有旧,往依之。玄卒,亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身高八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。

大致解释一下。姓诸葛,名叫亮,字孔明。我们今天所说的名字实际上是简化的,其实历史上真正的名字是两个事情,名是名,字是字。今天的我们名字是一个,这是近代才出现的状况,清末时期的人还是有名有字的。鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),曾用名周樟寿,后改名周树人,曾字豫山,后改豫才。

琅邪阳都人也。琅邪阳都是东汉末年地名,现在因为郡县多次划分已经不可准确考证,目前有好几个地方在争抢这个人的籍贯,但是有的史料说诸葛亮原来姓葛,因为祖上被分封在诸城,所以在姓氏上增加了地名表示诸城葛氏。所以才称呼诸葛氏,祖上有个叫诸葛丰的曾经做过司隶校尉这样的大官。父亲诸葛圭曾经在东汉末年做过太山都丞(官名。地位低下的宦官。春秋时齐国等置。《韩非子·难一》: “当世之行事都丞之下征令者,不辟尊贵,不就卑贱。”陈奇猷引旧注: “都丞,宦官之卑者也。)这样的小官,父亲去世的早,诸葛亮三兄弟被本家的一个叔叔诸葛玄抚养,诸葛玄曾经在袁术手下做过豫章太守这个职位,所以也将诸葛亮和诸葛亮的弟弟带到任上,后来诸葛玄被一个叫朱皓的人给顶替了。诸葛玄和当时的荆州牧刘表关系不错,带着诸葛兄弟去依靠刘表了。后来诸葛玄去世了,诸葛亮和弟弟去在家里种田,好评论历史、政治。身高180多,挺帅气阳光。自己常常把自己和管仲、乐毅这样的政治军事人物相提并论,但是当时大家并这么认为他有这样的才干。

当刘备也依靠刘表驻扎在新野,有一个叫徐庶的人,投奔了刘备,并向刘备推荐了诸葛亮,刘备让徐庶把诸葛亮带来,徐庶说这个人需要你亲自去,刘备亲自去了三次才见到诸葛亮,诸葛亮确实提出了有战略思想的“隆中对”,但是这个“隆中对”根据我的观点来看其实是当时有识之士的普遍看法,因为鲁肃也提出过和诸葛亮几乎相仿的观点。因当时曹操在北方刚刚战胜袁绍,平定乌桓。荆州地区和江东地区的发展战略方向就是如此。这个隆中对实际上并不能就证明诸葛亮的水平卓尔不凡。只是表明诸葛亮在当时已经进入荆州地区高端知识分子的圈子里。

刘琦被后母家族迫害向诸葛亮需求帮助的事情也确实是真的。诸葛亮也确实采用了委婉的方法给他出谋划策了。让他屯兵江夏。

诸葛亮确实代表刘备,作为刘备的使者去联合东吴一起抵抗曹操。刘备攻打成都刘璋的时候诸葛亮负责配合工作。

建安二十六年(建安二十五年刘协被废除,实际上建安年号只有二十五年,但是刘备多用了一年),诸葛亮带领群臣劝刘备称帝。刘备称帝后封诸葛亮为丞相,两年后彰武三年(公元223年),诸葛亮接受刘备白帝城托孤,当时一起接受托孤的还有原来刘璋政治集团的李严。在这一年改元建兴元年(公元223年)诸葛亮开府治事,刘禅封诸葛亮武乡侯,并且和东吴联合。

公元227年诸葛亮准备北伐前夕,写前出师表给西蜀皇帝刘禅表明决心。五次发动军队讨伐曹魏。北伐过程中确实发明了木牛流马和损益连珠弩。后来在五丈原病逝,时年54岁。有一个儿子诸葛瞻成年,其余儿子早夭。死后配享刘备庙。

再说说三国演义夸张的部分。

卧龙先生这一称号在正史中没有提及,称诸葛亮是卧龙的是徐庶,但是当时的人并不这么认为,甚至大家都觉得诸葛亮只是好空发议论喜好夸夸其谈而已;诸葛亮火烧新野,火烧博望坡,火烧樊城,正史没提到过,是演义夸大;舌战群儒,草船借箭,借东风,包括火烧赤壁过程中诸葛亮的参与都是演义的,事实上诸葛亮只作为使臣出使东吴表明了刘备的态度并且向刘备带回了孙权的决心;空城计,诸葛定军山显圣也是虚构的,历史上均无记载。

有学者认为诸葛亮军事才能一般。刘备生前主要让诸葛亮做后勤工作,是文职。刘备、关羽、张飞都去世以后诸葛亮才掌握兵权开始北伐的。

以上是我个人的见解。希望能帮助你,属于抛砖引玉,希望能解答你的部分疑惑。

谢绝转载!

诸葛亮是不是历史人物?

当然是历史人物,诸葛亮(181年-234年),字孔明,号卧龙,徐州琅琊阳都(今山东临沂市沂南县)人,三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家。

年少时隐居邓县隆中(今湖北襄阳西)躬耕垄亩,善计谋,通兵法,留心世事。建安十二年(公元207年),刘备三顾茅庐,他提出占据荆(今湖南、湖北)、益(今四川)两州,和好西南各族,东联孙权,北伐曹操的策略,即所谓“隆中对”。后为刘备主要军师。在联孙攻曹之际,大败曹操于赤壁,取得荆、益,辅助刘备建立蜀汉政权,三分天下。曹丕代汉,他支持刘备称帝,任丞相。

建兴元年(公元223年),刘禅继位,被封为武乡侯,领益州牧,并决议政事。他曾率军五次北伐,两出祁山(今甘肃西河西北)以图统一全国。任丞相时,励精图治,任人唯贤,赏罚必信,推行屯田。诸葛亮曾发明木牛流马、孔明灯等,并改造连弩等,被称为“天下奇士”,著有《诸葛亮集》《出师表》《诫子书》等。

建兴十二年(公元234年),与魏司马懿在渭南相拒,病死于五丈原军中,享年五十四岁,葬定军山,追封为忠武侯,后世常以武侯尊称诸葛亮。东晋桓温追封他为武兴王

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由PPT写作技巧发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://www.ppt3000.com/post/98486.html

分享给朋友:

相关文章

近十年来,中国最高的成就有哪些?

近十年来,中国最高的成就有哪些?

近十年来,中国最高的成就太多太多,一时半刻是说不完的,随便说几条吧: 1、沿着毛主席指引的社会主义公有制道路,发扬共产党人“实事求是”的优良作风,肯定建国七十多年来的光辉历程,反对历史虚无主义,经济建设走上了“快车道”,中国已成长为世界第二...

如何应用信息技术提高初中化学教学效果?

如何应用信息技术提高初中化学教学效果?

1、首先应明确目的和其中的主次关系:初中化学教学中使用信息技术的根本目的在于促进学生自主学习,改变传统的学习方式;是为了引发学生的思考,帮助学生对知识的统筹整理,展示应用知识的过程和成果,实现师生、学生间的交流,实现有效的教学。 在信息技术...

如何在初中历史教学中巧妙设计问题――刘金库

如何在初中历史教学中巧妙设计问题――刘金库

如何在初中历史教学中巧妙设计问题 刘金库 一堂成功的历史课,要有明确而又科学的教学目标,内容完整形式丰富的教学过程,更要有有效的目标达成。要完成教学目标,需要教师的引导,学生的自主学习与探究,更需要师生的双边互动。教师的引导就是要求老师对课...

简述现代媒体技术在教学上的应用发展历程

简述现代媒体技术在教学上的应用发展历程

一、现代教育技术作为教学手段具有许多突出特点。现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学的过程和教与学的资源的设计,开发利用,评价和管理,以实现教学优化的理论与实践。它包括幻灯、投影、录音、电影电视、录象、计算机、卫星通讯...

五篇英语小短文(带中文,要很短的)谢谢!

五篇英语小短文(带中文,要很短的)谢谢!

1.Yesterday was my birthday, so some of my classmates sent me presents. Mother prepared a tea party for me. I invited al...

宋元时期,堪称小楷第一的是哪一位?为什么?

宋元时期,堪称小楷第一的是哪一位?为什么?

宋元时期小楷第一的只有米芾。 为什么?因为彼时传世的小楷书法约有三大类:一是钟繇、王羲之小楷拓本,如《宣示表》、《黄庭经》等,由于字小,多次传拓翻刻,早就面目全非,不足称了。二是传世《转轮王经》、《灵飞经》等佛经,号称唐钟绍京书,实是民间写...