三年级下册科学《土壤与植物》教案(三年级下册科学《土壤与植物》教案设计)
教案大班下册科学根的力量？
一、活动目标: 1、能清楚地讲述故事,语言完整、清晰。
冀教版小学科学三年级下册教案？
版小学科学三年级下册教案，主要包括以下几部分：1. 学习目标：通过本课的学习，使学生掌握有关自然界中的动物、昆虫、水生生物和它们的行为方式的知识。2. 教材分析：本课是小学三年级科学教材上“自然界中的动物”一单元。在本单元中，重点介绍了动物、昆虫和水生生物及它们的行为方式。3. 教学过程：在教材分析之后，我们将根据课文内容和相应图文信息进行一些相应的导入性讲解和理论性阐释。随后将布置一些形式多样化的尝试性实验作业题目或者问题供各位同学去实践咯。4. 总结归纳: 最后我们将对所有内容进行总体总结归纳, 进考察一遍, 使大家把所有内容都能够很好地理解、巩固、运用。
三年级下册守株待兔教案？
守株待兔讲的是一个人守在一棵树下，等兔子来撞死然后拿回家吃。
本节课的教学策略如下：
首先，讲述一下本篇寓言故事的内容，让学生对这篇寓言故事有一个整体的感知。
然后，让学生熟读课文，仔细理解课文的内容。
第三，引导学生理解其中蕴涵的道理。
最后，达到教育学生的目的。
大班科学有毒的植物教案？
《健康活动《认识罂粟花（禁毒海报）》大班科学教案反思》这是优秀的幼儿园教案设
活动目标
1.用讨论、收集资料的方法认识罂粟花，了解其功能作用。
2.初步知道什么是毒品及毒品的危害。
3.远离毒品，有参与宣传毒品危害的社会责任意识。
4.培养幼儿观察能力及动手操作能力。
5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
大班科学植物变变变教案？
【活动目标】
1、知道植物中含有各种色素，初步了解植物色素的用途。
2、培养对大自然的好奇心和探索的兴趣。
【活动准备】
幼儿操作材料：
1、每人座位底下放一块白布和叶子;
2、四各种植物的叶子、果实、花瓣等(如：草叶小番茄、各种颜色的花瓣等);
2、小积木，白色棉布每人两份;
3、各种食物：糖果、有颜色的馒头、面粉等;
4、黑板一块、PPT课件。
教师示范材料：白布，绿叶。
配套课件：中班科学课件《奇妙的植物色素》PPT课件
幼儿园科学教案植物？
活动目标
1、认识更多的植物。
2、为植物做卡片。
3、欣赏几种有趣的植物
4、种植一种喜欢的植物。
5、介绍植树节。
活动重难点
为植物做卡片、种植一种喜欢的植物。
活动准备
几种植物的图片(梅兰竹菊)、一盆含羞草、有关植物(如猪笼草)的视频。
活动过程
一、活动开始
1、小朋友，你们认识哪些植物?
2、小朋友们请把你们认识的植物画出来，并把它们介绍个大家。
2、今天老师给你们带来一些植物的图片，你们来看看是什么植物?(出示植物的图片)
二、活动进行中
1、让小朋友根据图片说出梅兰竹菊分别有哪些特征;
2、介绍梅花、兰花、菊花分别在哪个季节开放;
3、带小朋友在幼儿园以及周围参观植物，介绍植物特点;
4、回到到教室中，拿出带来的含羞草给小朋友观赏、触碰，看含羞草因触碰而收缩的有趣过程;
5、给小朋友观看有关植物的视频，!.来源:屈老.师教案网!如猪笼草食虫过程等。
三、回家任务
1、让小朋友在家长的帮助下为幼儿园里的植物制作介绍卡片，挂到相应的植物上;
2、选择一种自己喜欢的植物进行种植。
四、活动后续
1、观察小朋友们种植的植物，一段时间后带到幼儿园，大家共同欣赏;
2、鼓励小朋友们在每年的植树节都进行植树活动。
三年级上册科学植物发生了什么变化教案？
教学目标:
1.科学概念：植物在不断地发生变化，有些变化比较明显，有些变化不太明显。 植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。 植物的变化是生命体的特征之一。
2.过程与方法：能用测量的方法比较叶的大小，能用数据记录植物的变化。
3.情感、态度与价值观： 能够关注周围植物的变化，坚持记录完成一棵植物的变化记录表。 教学重点:观察记录描述植物的变化。
三年级下册科学凤仙花的一生教案？
一、教学目标：
1. 组织学生亲历了播下一粒种子长出一株植物结出多粒种子这个过程，认识一粒种子长出多粒种子，较好地理解植物“繁殖”的意义。
2.整理记录资料，形成新的认识。知道凤仙花的生长周期、植株特点、身体有根、茎、叶、花、果实和种子六部分。初步学会用事实、数据进行说明。
3.引领学生用观察凤仙花的经验，观察周围的各种植物。
小学科学三年级下册教学活动设计《土壤里有什么》？
科学概念：
1、通过各种观察探究，明白土壤中有空气、沙砾、沙、粉沙、黏土、腐殖质、水分等成分。
2、通过筛子分类活动和沉积实验感知土壤是由大小不同的颗粒组成。
3、通过放入水中观察推测土壤中含有空气，通过烧土壤的观察了解土壤中含有腐殖质。
过程与方法：
1.学生通过观察和实验寻找土壤的成分。
2.通过沉积的方法把土壤成分按颗粒的大小分成几层。。
3.综合各种方法获得的信息，获得对土壤成分的正确认识。
三年级下册科学笔芯为什么能够伸缩教案及教学反思？
首先用白板来展示铅笔的伸缩功能，之后让学生思考，最后老师再逐步的去讲解，来解答，从而让学生认它的原理，培养学生的好奇心和学习兴趣，同时探索其中的原理要学生亲自动手来操作观察总结效果会更好
